わが子が本好きになった!読書にハマるオンライン習い事【ヨンデミー】

教育・学習

本サイトニハプロモーションの掲載があります。

子どもが読書にハマるオンライン習い事【ヨンデミー】

株式会社Yondemy 子どもが読書にハマるオンライン習い事【ヨンデミー】

国語力低下の危機 事態は深刻です。

生活空間から文字:活字が消えて行っています。

だって本がなくなっていますもの。

家庭新聞とらない家が多くなっています。

紙の本や新聞、手書きの文字が激減しているのですね。

だからこどもの視界から本が姿を消してしまったのです。

それどころではありません。

本はないけど情報過剰がおきています!

家庭といえども膨大な情報にあふれています。

テレビ・スマホの普及、 特にデジタルメディアの普及により、ありとあらゆる情報がおしよせているのです。

国語力の低下も嘆きの種ですが、国語力の総体は。一生の間に接した文字の総数に還元できるでしょう。

すべては まず 「本を読むこと」から始ま

子どもが読書にハマるオンライン習い事【ヨンデミー】

ヨンデミーとは

◆ヨンデミーとは◆

子どもが読書にハマるオンライン習い事。

〇 AIヨンデミー先生が、毎日のミニレッスンや一人ひとりの好みとレベルに合った本をえらんでくれます。

一生モノの読書習慣づくりを手厚くサポートしてくれるのです。

ゲームのようなアプリで、読書が苦手なお子さんも楽しめる仕掛けが満載です。

すべてのおこさんにおすすめ

・国語はすべての基礎。読書はその第一歩。

・家の中に本がない、活字がないとご心配の方

・子どもはゲームやYouTubeに夢中で本を読まない……

・推薦図書から選んでもスルーされるばかり…

・あんなに読み聞かせが好きだったのに、ひとりでは読まない……

・もっと本を読んでほしいけど、つい後回しに……

自力読みに移行する小学校1〜2年生からしっかり読書習慣を身に付けましょう

高学年・受験期まできめこまかに選書、完全制覇で行きましょう。

自力での読書習慣がついてからも、幅広く本が読めるようにサポートします。

本が好きになる秘法 ◆機能・特徴◆

◆機能・特徴◆

◯ AIヨンデミー先生の選書

詳細な本のデータから、AIヨンデミー先生が一人ひとりの好みと読書レベルに合わせた本をおすすめ。

まずは楽しんで読みきれる1冊に出会えます。

 ミニレッスン

1日3分、チャット形式のレッスンでヨンデミー先生と読書についてお話しすることで、読書習慣の基礎を作ります。

 ゲーム仕立てのアプリ

アプリには、バッジやグラフ、ゲームのようなストーリーが満載。読書が苦手なお子さんでもやる気がアップします。

 感想と「本の友」

本を読んだらひとこと感想を提出できます。「本の友」ではほかのご受講生の感想を見られます。

◆受講生は言っている◆

◆受講生は言っている◆

・ゲームばかりで自分から本を読もうとしなかったのに、

今ではちょっとした待ち時間にも本を読むほど好きで、活字の多い子ども新聞も読んでみたいと言い出しました。

・絵の多いシリーズ本しか読みませんでしたが、抵抗が減ったのか長い本・難しい本も読めています。

▽詳しくはこちらをご覧ください。

ご受講生さまのヨンデミーエピソード|ヨンデミー | たのしく習えば、読書はハマる。|note
「ヨンデミーオンライン」のご受講生さまにお話を伺い、始めたきっかけや受講してみてよかったこと・つまずいたことなど、リアルなエピソードを記事にまとめています!

◆お勉強の基礎は読書◆

◆お勉強の基礎は読書◆

「子どもに読書をしてほしい」と願う方が多い一方、正しいノウハウはまだ知られておらず、

また動画時代だからこそのサポートも必要になっています。

ぜひ多くのご家庭に読書教育を!

読書こそ、成績アップ・受験成功の王道です。

なぜこどもは本を読まなくなったのか

子どもたちが本を読まなくなる理由はさまざまですが、いくつかの要因が挙げられます。

● 読書環境の希薄化:

家庭に本がない、活字がない、だから読書習慣が身につかない。これが今日のデジタル生活様式なのですね。だから本のある生活環境をつくりなおしましょう。

● 教育環境の変化:

学校や図書館での読書プログラムが不足している場合、子どもたちは本との接点を持ちにくくなります。

● 読書の押し付け:

子どもたちに読書を強制することで、読みたくない本を読まされる場合があります。この経験から本を嫌いになることがあります。だからAIヨンデミー先生によるイニシエイションが必要になるのです

● 読書の目的が伝わらない:

なぜ本を読まなければならないのかを理解していない子どもたちは、読書に対するモチベーションが低くなります。 読書体験には、つねになにがしかの感動が伴います。この感動が再読、三読への動機になのですが、種火がゼロでは、始動できないのですね。まずは、小さな感動でもいいから積み上げていきましょう。

しかし、近年の調査では、小中学生の平均読書冊数が増加しており、不読率が減少していることも分かっています。子どもたちの読書離れは過去より改善されていると言えるでしょう。

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